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Evaluación Infantil
Cada persona es única, por eso nuestra evaluación va mucho más allá de valorar habilidades específicas.
Consulta en Churriana de la Vega (Granada), junto a Armilla, para familias de la Vega de Granada. Zonas desde las que vienen las familias.
- ★★★★★ 4,9 · 64 reseñas en Google
- Centro sanitario autorizado
- Parking gratuito a 1 minuto
01Cuándo pedir una evaluación
- En el colegio te comentan que no sigue el ritmo de la clase, que se distrae o que no termina las tareas
- Habla poco para su edad, o fuera de casa la gente no le entiende cuando habla
- Come siempre lo mismo, rechaza texturas nuevas o cada comida acaba en pelea
- Se tapa los oídos con ruidos normales, o no soporta ciertas ropas, las etiquetas o el pelo mojado
- Se cae mucho, se le caen las cosas y le cuesta la bici, los cordones o los botones más que a otros niños de su edad
- Los enfados le duran mucho, cuesta calmarle y con la edad no van a menos
- En el patio se queda al margen: le cuesta entrar a jugar, hacer amigos o entender lo que se espera de él
- Ya tenéis un informe o un diagnóstico de otro profesional, pero nadie os ha explicado qué hacer con eso en el día a día
02Qué áreas exploramos
Desarrollo físico y motor
Cómo se mueve y cómo controla el cuerpo: equilibrio, coordinación, fuerza. Y también lo fino: recortar, abrocharse o escribir sin cansarse a las dos líneas.
Atención, memoria y organización
Atención, memoria, razonamiento y funciones ejecutivas: si consigue organizarse, sostener el esfuerzo y cambiar de tarea sin bloquearse. Aquí suele estar buena parte de lo que ve el colegio.
Comunicación y lenguaje
Qué entiende, cómo se expresa y hasta qué punto se le entiende fuera de casa. Si hay problemas con la comida, se valoran también la masticación y la deglución.
Perfil sensorial
Cómo procesa el ruido, la luz, las texturas o el movimiento. Ayuda a entender conductas que desde fuera parecen manía o mal comportamiento y que muchas veces no lo son.
Área emocional y conductual
Cómo lleva la frustración, el miedo y el enfado, y qué puede haber detrás de las conductas que más os desgastan en casa o en el colegio.
Autonomía y participación social
Qué hace solo y qué no: vestirse, comer, dormir, ir al baño. Y cómo se relaciona con otros niños en el patio, en el parque y en casa.
03Preguntas frecuentes
¿En qué consiste el proceso, paso a paso?
Empieza con una entrevista inicial contigo, para escuchar qué te preocupa, desde cuándo y qué habéis probado ya. Después se decide qué áreas hay que valorar y con qué escalas: a veces basta con una disciplina y a veces participan varias. Termina con un informe escrito con los resultados, unos objetivos y pautas concretas para casa.
¿Cuánto cuesta y cuánto dura?
La entrevista inicial infantil son 40 €. Lo que cuesta la evaluación depende de las áreas que haya que valorar, y te lo decimos antes de empezar, nunca después. No suele hacerse en una sola cita: se reparte en varias sesiones, para no saturar al niño y para verlo en momentos distintos.
¿Me vais a dar un diagnóstico?
No. El diagnóstico médico lo emite un médico. Lo que recibes es una valoración: qué áreas están por debajo de lo esperado para su edad, cuáles están bien y qué conviene trabajar. Ese informe te sirve además para llevarlo al pediatra, al especialista o al colegio, y que todos partan de la misma información.
Tiene 2 años. ¿No es pronto para evaluarle?
No. Con dos años ya se puede valorar cómo juega, cómo se comunica, cómo come y cómo se mueve. Cuanto antes sabéis qué le cuesta, antes se puede empezar a trabajar y a daros pautas para casa. Y si sale que todo está dentro de lo esperado, eso también es una respuesta. Si su pediatra ya lo está siguiendo, el informe le suma.
La consulta está en Calle Calvo Sotelo, 9, Churriana de la Vega (Granada), con parking gratuito a un minuto.
679 19 14 85¿Lo hablamos?
La entrevista inicial infantil cuesta 40 €. Sirve para escucharte, ver el caso y decirte con claridad si esto es lo que necesitáis o si conviene otra cosa. No compromete a nada más.
