Saltar al contenido 
TDAH en Granada
En AmuleTo trabajamos con terapias de modificación de conducta, habilidades sociales, comunicativas, de autocontrol y relajación, desarrollo de la percepción y resolución de problemas.
Consulta en Churriana de la Vega (Granada), junto a Armilla, para familias de la Vega de Granada. Zonas desde las que vienen las familias.
- ★★★★★ 4,9 · 64 reseñas en Google
- Centro sanitario autorizado
- Parking gratuito a 1 minuto
01¿Qué es el TDAH?
El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) es una condición del desarrollo. No es falta de educación ni de ganas: el cerebro regula peor la atención, el impulso y el nivel de actividad, y eso se nota en el colegio, en casa y con los amigos.
Se describe de tres formas: con predominio de inatención (el que se despista, pierde cosas, parece «en las nubes»), con predominio de hiperactividad e impulsividad (el que no para, interrumpe, actúa antes de pensar) y combinada.
El diagnóstico corresponde a su médico, normalmente un especialista o un psiquiatra infantil. Aquí valoramos cómo le afecta en el día a día e intervenimos sobre eso, coordinados con quien lleve el caso.
02Señales por las que las familias nos consultan
- Empieza los deberes, se levanta cinco veces y en dos horas no ha hecho la primera ficha
- Del colegio te llegan siempre los mismos avisos: se despista, pierde el estuche, se le olvida apuntar los deberes
- Siempre te dicen lo mismo: «podría más, pero no se esfuerza»
- En clase y en la mesa no aguanta sentado: se levanta, se balancea, toquetea todo lo que pilla
- Responde antes de que acabes la pregunta y no soporta esperar su turno en un juego
- Empieza un juego, lo deja, coge otro, y el salón acaba lleno de cosas a medias
- Se frustra a la mínima: ante un error borra hasta romper la hoja, o se bloquea y no sigue
- Ha empezado a decir que es tonto, o que en clase le sale todo mal
03Qué trabajamos en las sesiones
Modificación de conducta
Pautas claras y consistentes, en sesión y en casa, para trabajar las conductas que ahora dan problemas y reforzar las que queréis que se queden.
Autocontrol y relajación
Se entrena el parar antes de actuar: respiración, relajación y estrategias para reconocer el momento en que se está desbordando y frenarlo antes.
Habilidades sociales y comunicativas
Entrar en un juego, esperar el turno, escuchar sin interrumpir, salir de un roce sin que acabe en pelea. Se practica en sesión, con situaciones reales del patio y de casa.
Resolución de problemas
Practicar el parar, mirar las opciones y elegir, en lugar de tirar por la primera que se le pasa por la cabeza. Se entrena con tareas de los deberes y del patio.
Percepción, atención y organización
Trabajo de la percepción y de las funciones ejecutivas: sostener la atención en una tarea, planificar algo largo por pasos, organizar la mochila, la agenda y el tiempo de estudio.
Trabajo con la familia y el colegio
Vosotros salís con pautas concretas para casa. Y, si lo autorizáis, nos coordinamos con el tutor, con el orientador y con su médico para ir todos en la misma dirección.
04Preguntas frecuentes
¿Podéis diagnosticar el TDAH?
No. El diagnóstico corresponde a su especialista o a su psiquiatra infantil. Lo que hacemos aquí es una evaluación con escalas estandarizadas para ver cómo están la atención, la conducta y la autonomía en el día a día, y entregarte un informe con objetivos y pautas. Ese informe le sirve al médico y también al colegio.
¿Y si al final no es TDAH?
Puede pasar. Hay otras cosas que se parecen: problemas de sueño, ansiedad, dificultades de aprendizaje o un perfil sensorial que le mantiene en alerta. Descartarlas le corresponde al médico, y para eso le pasamos nuestro informe. Nosotros describimos cómo está funcionando en casa y en clase, y trabajamos eso, se llame como se llame.
Mi hijo ya toma medicación. ¿Sirve de algo venir?
Sí, y no es una alternativa: son cosas distintas. La medicación la pauta y la ajusta su médico; eso no lo tocamos nosotros y no te vamos a decir que la dejes. Aquí se entrenan estrategias de conducta, autocontrol y organización, y se dan pautas para casa y para el aula.
¿Cuánto cuesta y cómo empezamos?
Se empieza por la entrevista inicial infantil, 40 €, donde nos cuentas qué está pasando. Después vienen la evaluación y el informe con objetivos. La sesión infantil de 45 minutos son 40 € y la hora de psicología infanto-juvenil, 45 €. Estamos en Churriana de la Vega, cerca de Armilla, Las Gabias y Ogíjares, con parking gratuito a un minuto.
La consulta está en Calle Calvo Sotelo, 9, Churriana de la Vega (Granada), con parking gratuito a un minuto.
679 19 14 85¿Lo hablamos?
La entrevista inicial infantil cuesta 40 €. Sirve para escucharte, ver el caso y decirte con claridad si esto es lo que necesitáis o si conviene otra cosa. No compromete a nada más.
